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高校辅导员学刊杂志

Journal of College Advisor
主管单位:
安徽省教育厅
主办单位:
安徽师范大学
国际刊号:
1674-5337
国内刊号:
34-1306/G4
审稿时间:
1-3个月
创刊时间:
1983
类别:
学术杂志
周期:
双月刊
出版地:
语言:
中文英文
曾用名:
芜湖师专学报
总编/主编:
顾家山
复合影响因子:
0.35
开本:
大16开
邮发代号:
期刊收录:
期刊荣誉:
主要栏目:
高端论坛、本刊专稿、学科与理论、教育与教学、学生管理、心理与交往、案例与调查、队伍建设、硕博论坛、文化人生、人物专访、域外采风、资讯平台、编读往来
中华眼科杂志
点击:65
主办:中华医学会
国际刊号:0412-4081
国内刊号:11-2142/R
西北大学学报(哲学社会科学版)
点击:144
主办:西北大学
国际刊号:1000-2731
国内刊号:61-1011/C
中华医史杂志
点击:70
主办:中华医学会
国际刊号:0255-7053
国内刊号:11-2155/R
上海企业杂志
点击:140
主办:上海企业联合会
国际刊号:1004-7808
国内刊号:31-1011/F
新经济导刊杂志
点击:132
主办:国务院发展研究中心信息中心
国际刊号:1009-959X
国内刊号:11-4599/F
杭氧科技杂志
点击:87
主办:杭州制氧机集团有限公司
国际刊号:
国内刊号:
河套学院论坛杂志
点击:200
主办:河套大学
国际刊号:
国内刊号:
广州公共管理评论杂志
点击:150
主办:广州大学
国际刊号:
国内刊号:
课外语文杂志
点击:200
主办:辽宁人民出版社
国际刊号:1672-0490
国内刊号:21-1479/G
河北法学杂志
点击:173
主办: 河北政法职业学院,河北省法学会
国际刊号: 1002-3933
国内刊号: 13-1023/D
山东法官培训学院学报
点击:133
主办: 山东法官培训学院(国家法官学院山东分院)
国际刊号:
国内刊号: 37-1430/D
工会理论研究(上海工会管理职业学院学报)
点击:150
主办: 上海工会管理职业学院
国际刊号: 2096-6008
国内刊号: 31-2048/D
高科技纤维与应用杂志
点击:85
主办: 中国化学纤维工业协会
国际刊号: 1007-9815
国内刊号: 11-3926/TQ
胶体与聚合物杂志
点击:186
主办: 湖北大学
国际刊号: 1009-1815
国内刊号: 42-1570/TQ
四川党的建设(城市版)杂志
点击:190
主办: 中共四川省委
国际刊号: 1006-4486
国内刊号: 51-1417/D
足球俱乐部杂志
点击:177
主办: 江西省报刊传媒有限责任公司
国际刊号: 1006-5814
国内刊号: 36-1183/G8
中国现象学与哲学评论杂志
点击:65
主办: 上海译文出版社
国际刊号:
国内刊号:
网球天地杂志
点击:112
主办: 中国网球协会
国际刊号: 1006-2300
国内刊号: 11-3584/G8
河北经贸大学学报(综合版)
点击:159
主办: 河北经贸大学
国际刊号: 1673-1573
国内刊号: 13-1306/C
市政技术杂志
点击:194
主办: 中国市政工程协会,北京市政路桥建设控股(集团)有限公司,北京市政建设集团有限责任公司,北京市市政工程研究院
国际刊号: 1009-7767
国内刊号: 11-4527/TU
高校辅导员学刊杂志简介
  • 高校辅导员学刊杂志

    《高校辅导员学刊》是国家新闻出版署批准、安徽省教育厅和安徽师范大学主办的面向全国高校辅导员的专业刊物。该刊物以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导。它服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员的整体素质和工作水平。旨在加强和改进大学生思想政治教育和管理。它是大学辅导员交流的平台,学习的教室,工作的指南,研究的助手和发展的顾问。
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高校辅导员学刊杂志审稿

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1个月内

高校辅导员学刊杂志社投稿须知

1.电子邮件来稿请在来信标题中写明作者姓名和篇名,格式为“投稿(×××—×××××××××)”,如系修改稿,请注明“修改稿”及序号,格式为“投稿(×××—×××××××××—修改稿×)”;

2.题名一般不用陈述句(除重要报告外,尤其不应使用两句以上陈述句作为标题),在文题中尽可能充分显示文章所研究的中心问题,但不是核心观点,慎选大而全的题目,标题中不用“浅探”、“初探”、“初步思考”、“简论”等谦词;

3.实践经验类论文请勿写成操作办法的简单介绍(具有鲜明个性的经验介绍除外),要强调对个别经验的理论概括、提升,注意普适性,将特殊经验转变为一般性、规律性的内容进行表述;

4.一般性的思想政治教育或大学生思想政治教育研究而未涉及辅导员工作的论文请勿投稿(与辅导员工作直接相关的大学生的思想和行为研究的稿件不在此例);

5.调研论文(报告)的内容要尽可能呈现有研究假设,来稿时请附调研问卷及完整的调查数据,以供审稿时参考;

6.为分清文责,请勿在作者署名部分添署未实际参与写作的挂名作者或通讯作者,文稿一经审定为拟刊用稿,不再变更作者署名;

7.本刊在理论观点、实践做法上不以全面为取舍标准,务求文章内容具有新颖性、创造性,观点面面俱到但缺乏个性、特色的稿件请勿投本刊;

8.文章主题所涉及的特殊研究对象(如贫困生、艺术类大学生等),其特殊性应当在文章中得以充分体现;

9.本刊反对抄袭、雷同或他人作品合成之作,反对数据作伪之作,反对一稿多投,如发现此类来稿,本刊将不再信任该作者;

10.除职务作品、合作作品外,个人观点请勿使用“我们认为”等集合性称谓加以表达;

11.摘要应当体现出文中的主要内容和观点,勿用“本文”、“笔者”等语汇,勿介绍文章的结构,勿将导语或选题理由误为摘要;

12.全文开始及各部分开始时一般须有引言,文章的各部分勿仅标出标题序号,而应点明各部分内容的主题,标题序号层次不应过多,最多使用“一、……(一)……1.……(1)……”四个层次的序号,勿使用“1.……1.1.……1.1.1.……”之类的序号表述方式;

13.引注及参考文献中应仔细核对,尽可能使用影响较大的专业期刊,不得出现新闻出版署已明文确定的非法出版物,内部刊物需严格控制;

14.文后参考文献不得随意罗列,而应列直接相关的文献,未在文章中明确体现出其参考价值的请勿列入,务请所有作者对本刊发表的文章给予充分关注;

15.来稿的正文字数宜在3000-5000字之间。

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